Autor: Mareš, J.
Abstrakt: Žákovské podvádění není jen dokladem o nezodpovědnosti a nečestnosti žáků. Vypovídá také o koncepci výuky učitelů, o způsobech zkoušení a hodnocení, o psychosociálním klimatu školní třídy i celé školy. Příspěvek předkládá typologii žákovského podvádění, ukazuje, jak na podvádění adekvátně reagovat.
Abstract: Studenťs cheating is not only dishonesty and a lack of responsibility among students. It shows educational conception, examination and evaluation, psychosocial climate of the classroom and the whole school. This study gives typology of studenťs cheating and shows how to respond to cheating.
Keywords: teacher, student, academic dishonesty, cheating, examination, evaluation.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Tradiční žákovské podvádění ve škole