SEKCE E – METODOLOGICKÉ OTÁZKY PEDAGOGIKY
Autor : KAREL RÝDL
Abstrakt : Jedním ze stěžejních úkolů Výzkumného záměru 206 009 řešeného na Pedagogické fakultě UK v Praze spojenými silami kateder pedagogiky, primární pedagogiky a ÚVRŠ je zpracování metodologické studie o problematice kvalitativního výzkumu, která by měla zmapovat dosavadní vývoj a zkušenosti a umožnit rozvíjet jeho formy a postupy v konkrétních výzkumech probíhajících procesů v českých základních školách. Tento příspěvek tvoří spolu s příspěvkem Martina Chvála počáteční vhled do celkově zpracovávané problematiky.
Článek ke stažení [PDF] : ÚVAHY O KVALITĚ KVALITATIVNÍHO A KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU