Autor: Chvál, M.
Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity
Anotace: V příspěvku je představena možná struktura databází a informačních toků umožňující efektivní evaluační procesy. Předpokladem je vyjasnění práv a povinností různých sociálních partnerů školy a vytvoření nadstavbové metodologie hodnocení promítající se do zpracovatelských SW.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Využití informačních technologií v pedagogické evaluaci