4. SEKCE Výzkum výchovy a vzdělávání v mimoškolním prostředí
Autor: Ondřej Sekera
Abstrakt: Cílem předloženého příspěvku je obeznámit čtenáře s reálnými faktory, jež znesnadňují mapování profesních činností v zařízeních ústavní péče. Přinášíme přehled problémů,které brzdí právě probíhající výzkum a které znesnadňovaly také předvýzkum. Soustřeďujeme se na doposud objevené faktory ovlivňující sběr dat pomocí snímkováníprofesních činností vychovatelů a dalších metod. Chceme ukázat, že si níže uvedenáomezení plně uvědomujeme a jsme s nimi schopni pracovat. Rádi bychom tímtopříspěvkem učinili krok vpřed, směrem ke zvýšení reliability našeho výzkumu.
Klíčová slova: snímkování profesních činností, pozorování, dotazník, interwiev, negativní faktory.
Článek ke stažení [PDF]: Reálné faktory znesnadňující mapování profesních činností vychovatelů v institucích ústavní péče – informace z výzkumu
Title: Real factors which make difficult the educator´s activities mappingthat takes place in establishments of institutional care – information from the research
Abstract: The aim of this presented paper is to apprise readers with real factors which makedifficult the educator´s proffesional activities mapping in establishments of institutional care. We offer a survey of problems which are decelerating the research in progressand which also made the pre-research more diffucult. We focus on factors that hadalready been discovered and which influence the data collecting with the recording ofeducator´s proffesional activities as well as other methods. We would like to show thatwe are aware of all limitations, those mentioned below, and that we are abble to workwith them and we do so. Nevertheless we would like to make contribution to animprovement, a step towards increasing reliability of our research.
Key words: mapping of professional activities, observation, questionnaire, interview, negative factors.
Download the article in English [PDF]: Not available