SEKCE A – VÝZKUM ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKA, UČNĚ, STUDENTA
Autor : JANA KROPÁČKOVÁ
Abstrakt : Studie vychází z vymezení školní zralosti a školní připravenosti. Rozebírá nedostatky stávajících způsobů zjišťování školni připraveností a jejich vazbu na stoupající počet dětí s odloženou školní docházkou. Na základě výzkumného šetření hledá cesty, jak přispět k objektivnějšímu posouzení přípravy dítěte na vstup do školy.
Článek ke stažení [PDF] : K PROBLEMATICE METOD ZJIŠŤOVÁNÍ ŠKOLNÍ ZRALOSTI