SEKCE A -Transformace českého školství v kontextu evropského vzdělávání
Autor : OLGA KOFROŇOVÁ
Abstrakt : Na konci r. 1998 byl ve VÚOŠ dokončen projekt zaměřený na zhodnocení předpokladů našeho systému počátečního odborného vzdělávání realizovat ideu celoživotního učení. Výsledkem řešení projektu je syntetická studie zpracovaná na základě analytického materiálu obsaženého v 6 dílčích studiích a několika zprávách o empirických šetřeních. Jejím těžištěm je nástin strategie rozvoje počátečního odborného vzděláváni z hlediska potřeb celoživotního učení v horizontu 5 – 10 let a návrhy na změny v tomto systému vzhledem k potřebám celoživotního učení. Informacím o řešení uvedeného projektu a syntetické studii je věnován tento příspěvek.
Článek ke stažení [PDF] : POČÁTEČNÍ ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ