Sekce 8Posterová sekce
Autoři: Tereza Tetourová, Ondřej Javora, Hana Sotáková, Cyril Brom
Abstrakt: Projekt se soustředí na dva hlavní cíle. Prvním z nich je vývoj a pilotáž interaktivních animací cílených na rozvoj sociálních dovedností a sociálního porozumění pro děti s poruchami autistického spektra (dále PAS). Druhým z nich je ověření efektivity výsledných animací v praxi. Cílem posterového příspěvku bude představit koncept projektu a prezentovat data z první fáze výzkumu, tj. z oblasti vývoje a pilotáže animací.
Klíčová slova: poruchy autistického spektra, multimediální materiály, sociální dovednosti, mladší školní věk
Title: Interactive Multimedia Materials for Social Skills Development of Children with Autism Spectrum Disorder
Abstract: The purpose of this study is to develop and examine a therapeutic learning tool for children with autism spectrum disorder (ASD) of school age. The tool will be targeted at the development of social skills domain, more specifically at the support of better understanding of the social situations. It will consist of four animations with interactive elements covering the following situations: greetings, how to ask for help, calming down and conversation in the school. Theoretical framework for the content of animations will be Gray’s Social Stories the effectiveness of which has been proven by numerous studies. The goal of this study is to examine whether the interaction with the tool enhances social skills represented in the animations. We will examine the level of social skills via observations in elementary schools in cooperation with teacher assistants. We also plan to conduct interviews with parents, teachers and teaching assistants, and include simple pre-post tests and questionnaires.
Keywords: autism spectrum disorder, multimédia, social skills, school-age
Download the article in English [PDF]: Not available