SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI
Autoři: Jana Frödová, Libor Juhaňák, Martina Šmahelová, Kateřina Trnková, Klára Záleská
Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat výsledky dotazníkového šetření týkající se současného stavu uvádění začínajících učitelů v mateřských, základních a středních školách.
Klíčová slova: začínající učitel, uvádějící učitel, proces uvádění začínajících učitelů
Title: SUPPORT TO NOVICE TEACHERS’ AT CZECH SCHOOLS
Abstract: The aim of the paper is to introduce the SYPO project addressed by the National Institute of Further Education and to present the results of its first phase, which is a questionnaire survey of the current situation of novice teachers in kindergartens, elementary and secondary schools.
Keywords: novice teachers, mentor, process of introducing new teachers
Download the article in English [PDF]: Not available