SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI
Autoři: Pavla Soukupová, Milan Podpera
Abstrakt: Cílem příspěvku je představit odborné veřejnosti probíhající výzkumné šetřenína FPE ZČU v Plzni a jeho design, zaměřeného na analýzu potřeb začínajících učitelů po jejich vstupu do profese učitele.
Klíčová slova: začínající učitel, příprava na profesi učitele, vstup do profese učitele, šok z reality
Title: ENTRY INTO THE PROFESSION FROM THE POINT OF VIEW OF THE BEGINNING TEACHERRESEARCH DESIGN AND RESULTSOF THE PILOT RESEARCH AT THE FACULTY OF EDUCATION OF THE UNIVERSITY OD WEST BOHEMIA IN PILSEN
Abstract: The pilot investigation entitled Entry into the profession from the point of view of a novice teacherresults of the research survey at the FPE UWB in Pilsenbased on a research conducted at the Department of Pedagogy of the Faculty of Education of the University of West Bohemia.
Keywords: beginner teacher, teacher training, entrance to teacher profession, shock from reality
Download the article in English [PDF]: Not available