SEKCE Č. 4: TEORIE A METODA V PEDAGOGICE
Autor : Potužníková Eva
Abstrakt : Všeobecně se uznává, že rozdíly ve vzdělávacích výsledcích lze z největší části vysvětlit rozdílným socioekonomickým zázemím žáků. Socioekonomický status(SES) se používá jako důležitý prediktor v řadě výzkumů z oblasti vzdělávání, ale i dalších oborů, např. psychologie, medicíny, kriminologie.
Klíčová slova: socioekonomický status, měření, CLoSE
Článek ke stažení [PDF] : KONCEPTUALIZACE A MĚŘENÍ SOCIOEKONOMICKÉHO STATUSU JAKO KLÍČOVÉHO KONSTRUKTU VE VÝZKUMU VZDĚLANOSTNÍCH NEROVNOSTÍ
Title: CONCEPTUALIZATION AND MEASUREMENT OF SOCIOECONOMIC STATUS AS A KEY CONSTRUCT IN EDUCATIONAL INEQUALITY RESEARCH
Abstract: The aim of this paper is to draw attention to some issues related to socioeconomic status (SES) in educational research.
Keywords: socioeconomic status, measurement, CLoSE
Download the article in English [PDF]: Not available