Vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami – výzkum efektivity výukového programu

Autoři: Mgr. Eva Roučová

PaedDr. Alena Poláchová

PaedDr. Jiří Tesař, Dr.

Anotace: Pozice žáka se specifickými vzdělávacími potřebami v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní školství v ČR. Nástin problematiky didaktických pomůcek a výukových programů, určených k reedukaci obtíží dětí se syndromem ADHD v mladším školním věku. Prezentace výsledků výzkumu efektivity programu DysCom.

Článek ke stažení [PDF]: Vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami – výzkum efektivity výukového programu

Diskuze