Autor: Petrová, Z.
Abstrakt: Príspevok prezentuje výsledky výskumnej sondy, ktorá bola realizovaná za účelom rekonštrukcie významovej výstavby poznania a presvedčení učiteliek v MŠ oblasti rozvoja reči detí.
Abstract: Article presents the results of the pilot study realised to reconstruct the knowledge and beliefs of nursery school teachers in the field of (native) language development in nursery schools.
Keywords: social representations, native language development, teachers in nursery schools.
Článek ke stažení v češtině [PDF]: Poznanie a presvedčenia učiteliek v materských školách v oblasti rozvoja rečí detí