SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : EMÍLIE DEMLOVÁ Abstrakt : Je zcela přirozené , že z lingvistických popisů češtiny devadesátých let by měly být přijaty do výuky mateřského […]
ÚLOHA TEXTOVÝCH CVIČENÍ A KONVERZAČNÍCH TÉMAT V KOMUNIKAČNÍ VÝCHOVĚ Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autoři : ZUZANA WAGNEROVÁ JITKA MÁLKOVÁ Abstrakt : Výuka na katedře biologie Pedagogické fakulty Vysoké školy pedagogické v Hradci Králové je zaměřena zejména na
INOVACE V EKOLOGICKÉM A BOTANICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JANA KORČÁKOVÁ Abstrakt : Během historie vyučování existují velmi protichůdné názory na postavení gramatiky ve vyučování cizímu jazyku. Gramatika se buď přeceňovala
JAKÉ CHYBY DĚLAJÍ ČEŠTÍ ŽÁCI V NĚMČINĚ Read More »
Plenární jednání II Autor : STANISLAVA BROŽOVÁ Abstrakt : V roce 1974 Rada Evropy vytvořila sít národních agentur pro informační ísystém, který nazvala EUDISED. Původním záměrem bylo vytvořit širokou databázi různých
INFORMAČNÍ PODPORA PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JAN KARAFFA Abstrakt : V nově vytvářeném pojetí primárního vzdělávání na PdF Ostravské univerzity má již několik let oprávněně své místo také
PEDAGOGICKÁ TVOŘIVOST VE SPECIALIZACI DRAMATICKÉ VÝCHOVY V PRIMÁRNÍM VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
Plenární jednání II Autor : JIŘÍ PELIKÁN Abstrakt : Každoroční bilancování stavu českého pedagogického výzkumu, ale i vývoje pedagogické teorie a praxe odkrývá zpravidla nejen silné, ale i slabší stránky činnosti
STÁTNÍ VZDĚLÁVACÍ POLITIKA JAKO VÝZNAMNÝ PROBLÉM ČESKÉHO ŠKOLSTVÍ Read More »
SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : VĚRA MARTINKOVÁ Abstrakt : Příspěvek je zaměřen na didaktické problémy, které souvisejí s náplní nových standardů a nových osnov ZŠ a OčŠ
LITERATURA V 6. – 9. ROČNÍKU ZÁKLADNÍCH ŠKOL – NOVÝ OBSAH, NOVÉ PŘÍSTUPY, NOVÉ METODY Read More »
Plenární jednání II Autor : JAROSLAV ŠTURMA Abstrakt : Pojem participace se stává u nás aktuální především v rámci politických projevů a programů , kde označuje problém i snahu zvýšit zájem mládeže
PARTICIPACE JAKO PEDAGOGICKY PROBLÉM Read More »
SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : MIROSLAVA NOVOTNÁ Abstrakt : Výzkumný projekt realizovaný v letech 1993 – 1998 si kladl za cíl ověřit funkčnost a efektivnost vzdělávacího projektu
SEKCE E1 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JARMILA ANTOŠOVÁ Abstrakt : Stále častěji vyvstává do popředí otázka efektivity vyučovacího procesu. Žáci jsou vyučováni cizímu jazyku od čtvrté třídy. Na
CIZOJAZYČNÉ VYUČOVÁNÍ Z POHLEDU ŽÁKA Read More »
