K VÝZNAMU TVORBY A APLIKACÍ VÝUKOVÝCH PROSTŘEDKŮ PRO PŘEDMĚT CHEMII
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JOSEF HALBYCH Abstrakt : V soudobém pojetí všech oborových didaktik zůstávají stále v platnosti základní didaktické principy- zásady , tj. „vědeckost“, „přiměřenost“, […]
K VÝZNAMU TVORBY A APLIKACÍ VÝUKOVÝCH PROSTŘEDKŮ PRO PŘEDMĚT CHEMII Read More »