3. SEKCE Hra ve vzdělávání a pedagogický výzkum (kulatý stůl) Autor: Jan Karaffa Abstrakt: Příspvěk prezentuje návrh výzkumného projektu s hledáním možností zkoumání vývoje vybraných dovedností k vedení dialogu v […]
3. SEKCE Hra ve vzdělávání a pedagogický výzkum (kulatý stůl) Autor: Hana Cisovská Abstrakt: Ve svém příspěvku budu informovat o dosavadních krocích části dílčího výzkumného úkolu Dramatická výchova ve vzdělávání učitelů
Dramatická výchova a utváření osobnostně sociální kompetence budoucích učitelů Read More »
4. SEKCE Pedagogický výzkum ve výchovách – občanské a zdravotní Autor: Vitaly Rashchevsky Abstrakt: Latvia is a multinational state. Today the integration processes are going in different ethnical groups of Latvian
Peculiarities of the teacher- students interaction m the multicultural environment Read More »
1. SEKCE Metodologie pedagogického výzkumu a nové možnosti vzdělávání Autoři: Lenka Hříbková Alena Škaloudová Abstrakt: Mít dobrou paměť se všeobecně považuje za velkou výhodu, a to nejen ve škole. Paměť představuje komplexní
Vývoj výsledků inteligenčního testu a školních známek u dvojice dětí od 2. do 5. třídy Read More »
1. SEKCE Metodologie pedagogického výzkumu a nové možnosti vzdělávání Autor: Martin Bílek Abstrakt: V příspěvku jsou prezentovány vybrané aspekty srovnání vědecko výzkumné činnosti v oborové didaktice chemie v Německu a v
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Pavla Polechová Abstrakt: Inkluze znamená zvyšování účasti všech žáků na procesech a výsledcích vzdělávání. Je proto namístě uvažovat také o indikátorech vymezených samotnými žáky.
Indikátory inkluze prostřednictvím Q-metodologie Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Lenka Slavíková Abstrakt: V rámci projektu „Fungování základní školy: Potenciál změny “ byla v průběhu letošního roku realizována pilotní případová studie. Jedním z
Potenciál změny a ředitel školy Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Vladimíra Spilková Abstrakt: Témata kvalita vzdělávání, kvalitní škola, kvalitní výuka patří k evergreenům diskusních fórodborné i laické veřejnosti. Také v oblasti vzdělávací politiky jsou
Znaky kvalitní, dobré školy a možnosti jejího zkoumání Read More »
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Ivo Syřiště Abstrakt: Řízené polostandardizované rozhovory, které se uskutečnily v rámci případové studie ukázaly pojetí učitelů, atributy dobré školy a dobrého žáka především na
1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Jaroslava Vašutová Abstrakt: Cíle dotazníkového šetření učitelů v rámci řešení výzkumného záměru „Rozvoj národní vzdělanosti a vzdělávání učitelů v evropském kontextu“. Koncepce dotazníku. Pilotní
Obraz charakteru profese učitele v současnosti Read More »
