Autor: Školoudík, J. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků. Abstract: This participal […]
Kongitivní dimenze prekonceptu vztahující se k multimediální sféře na ZŠ Read More »
Autor: Švec, V. Hrbáčková, K. Abstrakt: V příspěvku autoři pojednávají o novém akčním poli pedagogického výzkumu – pedagogických znalostech. Podávají přehled přístupů k výzkumu pedagogických znalostí. Abstract: In the paper the authors
Znalosti učitelů – nové akční pole pedagogického výzkumu? Read More »
Autor: Švecová, M. Kropáčková, M. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků.
Akční výzkum uplatňování aktivizujících metod a forem práce ve školní praxi Read More »
Autor: Mareš, J. Abstrakt: Žákovské podvádění není jen dokladem o nezodpovědnosti a nečestnosti žáků. Vypovídá také o koncepci výuky učitelů, o způsobech zkoušení a hodnocení, o psychosociálním klimatu školní třídy i celé
Tradiční žákovské podvádění ve škole Read More »
Autor: Rendl, M. Škaloudová, A. Abstrakt: Výzkum dvou skupin studentů přijatých na Univerzitu Karlovu, Pedagogickou fakultu, studijní obor Psychologie a speciální pedagogika, v letech 2001 a 2002 přináší výsledky týkající se
Predikce úspěšnosti studentů psychologie na PEDF UK Read More »
Autor: Matyášek, J. Abstrakt: Vědomí komplexnosti a vzájemných vztahů neživé a živé přírody je mezi školní mládeží na nízké úrovni. Abstract: School youth ‚s awareness of complexity of anorganic na ture and organic
Pedagogický výzkum vnímání vztahu neživé a živé přírody u slovinské školní populace Read More »
Autor: Růžičková, B. Růžička, E. Abstrakt: Žijeme v době počítačů a Internetu. Prostředky masové komunikace na nás neustále působí. Jaký vztah mají děti v současnosti k četbě knih? V příspěvku autoři
Vztah mládeže k četbě knih Read More »
Autor: Melková, L. Abstrakt: Příspěvek vycházf z výzkumu provedeného na 2. stupni základních škol v předmětu Český jazyk a literatura. Zaměříme se na srozumitelnost textů knih určených pro tuto věkovou skupinu. Abstract: The
Srozumitelnost textu z hlediska společenských potřeb Read More »
Autor: Sekera, J. Abstrakt: Příspěvek se zabývá výzkumy české provenience, které byly zaměřeny na vybrané vnitřní faktory pedagogických organizací, tj. především škol, ale také dětských domovů a výchovných ústavů. Abstract: This article
Vzdělávací instituce v pedagogickém výzkumu Read More »
Autor: Mikešová, J. Abstrakt: Příspěvek staví na přední místo potřebu zkoumání a řešení školní šikany, seznamuje s výsledky aktuálního výzkumu, retrospektivy výskytu a forem šikanování uplynulých školních let studentů učitelství. Abstract: This contribution
Retrospekce studentů učitelství na školní šikanování Read More »
