Autor: Vašťatková, J. Prášilová, M. Abstrakt: Příspěvek se zabývá aktuální problematikou implementace autoevaluace vlastního hodnocení školy do práce českých škol. Prezentuje poznatky získané ze dvou případových studií základních škol. Možnou obecnější platnost […]
Autor: Šímíčková, H. Abstrakt: Text příspěvku se zabývá postoji učitelů k transformaci české školy. Odpovídá na následující otázky: Jaké jsou rizikové faktory u současných učitelů pro to, aby mohli přijmout koncept
Autor: Zounek, J. Abstrakt: Příspěvek je jedním z výstupů výzkumného projektu s názvem Informační a komunikační technologie a kultura školy. Abstract: The contribution is another output of a three-year research project called
ICT a prostředí podporující učení a vyučování v současné české škole Read More »
Autor: Mareš, J. Abstrakt: Žákovské podvádění není jen dokladem o nezodpovědnosti a nečestnosti žáků. Vypovídá také o koncepci výuky učitelů, o způsobech zkoušení a hodnocení, o psychosociálním klimatu školní třídy i celé
Tradiční žákovské podvádění ve škole Read More »
Autor: Rendl, M. Škaloudová, A. Abstrakt: Výzkum dvou skupin studentů přijatých na Univerzitu Karlovu, Pedagogickou fakultu, studijní obor Psychologie a speciální pedagogika, v letech 2001 a 2002 přináší výsledky týkající se
Predikce úspěšnosti studentů psychologie na PEDF UK Read More »
Autor: Matyášek, J. Abstrakt: Vědomí komplexnosti a vzájemných vztahů neživé a živé přírody je mezi školní mládeží na nízké úrovni. Abstract: School youth ‚s awareness of complexity of anorganic na ture and organic
Pedagogický výzkum vnímání vztahu neživé a živé přírody u slovinské školní populace Read More »
Autor: Růžičková, B. Růžička, E. Abstrakt: Žijeme v době počítačů a Internetu. Prostředky masové komunikace na nás neustále působí. Jaký vztah mají děti v současnosti k četbě knih? V příspěvku autoři
Vztah mládeže k četbě knih Read More »
Autor: Melková, L. Abstrakt: Příspěvek vycházf z výzkumu provedeného na 2. stupni základních škol v předmětu Český jazyk a literatura. Zaměříme se na srozumitelnost textů knih určených pro tuto věkovou skupinu. Abstract: The
Srozumitelnost textu z hlediska společenských potřeb Read More »
Autor: Sekera, J. Abstrakt: Příspěvek se zabývá výzkumy české provenience, které byly zaměřeny na vybrané vnitřní faktory pedagogických organizací, tj. především škol, ale také dětských domovů a výchovných ústavů. Abstract: This article
Vzdělávací instituce v pedagogickém výzkumu Read More »
Autor: Mikešová, J. Abstrakt: Příspěvek staví na přední místo potřebu zkoumání a řešení školní šikany, seznamuje s výsledky aktuálního výzkumu, retrospektivy výskytu a forem šikanování uplynulých školních let studentů učitelství. Abstract: This contribution
Retrospekce studentů učitelství na školní šikanování Read More »
