Autor: Klement, M. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Článek představuje postup ověřování a optimalizace systému hodnocení elektronických studijních opor na základě realizovaného výzkumného šetření. Článek ke stažení […]
Možnosti hodnocení elektronických studijních opor Read More »
Autor: Činčera, J. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Příspěvek seznamuje se základními principy, terminologií i vývojem teoretické reflexe evaluace programů. Článek ke stažení v češtině [PDF]: Smíšený
Smíšený plán formativních evaluací Read More »
Autor: Svoboda, M. Sekce: Sekce A2 – Evaluace a autoevaluace Anotace: Příspěvek se zamýšlí nad problematikou metodologického postupu při evaluaci pedagogického procesu osobnostního a sociálního rozvoje. Článek ke stažení v
Autor: Poláchová-Vašťatková, J. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Autoevaluace je jedním z mechanismů podporujících rozvoj současných škol, zejména pak v decentralizovaných školských systémech, ve kterých rozšiřuje koncept akontability. Článek
Autoevaluace v českých školách (specifické pojetí případových studií) Read More »
Autor: Černá, M. Sekce: Sekce A3 Případové studie Anotace: Studie je zaměřena na procesy osvojování anglického jazyka českými uživateli v českém vzdělávacím kontextu, chce odpovědět na následující otázky: zda je
Výzkum individuálních příběhů učení se angličtině jako cizímu jazyku Read More »
Autor: Zounek, J. Makovská, Z. Sekce: Sekce 4 Kombinace metod interview a pozorování Anotace: Příspěvek je výstupem výzkumného projektu Komunikace ve školní třídě (projekt je podporován Grantovou agenturou ČR, GA406/09/0752),
Organizační formy vyučování na druhém stupni základní školy pohledem učitelů Read More »
Autor: Sikorová, Z. Sekce: Sekce 4 Kombinace metod interview a pozorování Anotace: Příspěvek popisuje průběh a závěry tříletého výzkumného projektu zaměřeného na užívání učebnic na základní škole. Článek ke stažení
Role učebnic ve výuce na 2. stupni základní školy Read More »
Autor: Šebestová, S. Sekce: Sekce 4 Kombinace metod interview a pozorování Anotace: Příspěvek se zaměřuje na téma řečových dovedností ve výuce anglického jazyka. Současné pojetí cizojazyčného vzdělávání vychází z komunikačního
Autor: Dolník, P. Sekce: Sekce 4 Kombinace metod interview a pozorování Anotace: Študentské rádiá ponúkajú širký priestor pre informálne učenie, a vychovávajú k občianstvu. Sú to demokratické organizacáe založené na participácii
Študentské rádiá ako priestor pre informálne učenie a výchovu k občianstvu Read More »
Autor: Wernerová, J. Sekce: Sekce 6 Adaptace a standardizace dotazníků Anotace: Vzdělávání budoucích učitelů je považováno za klíčový faktor jejich profesního rozvoje. Určitým problémem je tento fenomén zkoumat. Článek ke
Obtížnost profesních činností studenta učitelství Read More »
