Autor: Zikmundová, V. Sekce: Sekce 5 ICT ve vzdělávání Anotace: Autorka v příspěvku referuje o částečných výsledcích empirického výzkumu, který sledoval proměnu narativu u multimediálního artefaktu podbarveného různou zvukovou stopou. […]
Formální odlišnost v multimediálním artefaktu a s ním spojená proměna narativu díla Read More »
Autor: Vala, J. Sekce: Sekce C2 Představy, názory a postoje žáků Anotace: Studie představuje letos zahájený tříletý výzkumný projekt (GAČR), zaměřený na zkoumání recepce poezie a na možnosti jejího ovlivňování.
Smíšený design ve výzkumu recepce poezie Read More »
Autor: Rýdl, K. Sekce: Sekce 6 Historiografický výzkum v pedagogice Anotace: Příspěvek ukazuje možnosti využití smíšené metodologie v kombinaci údajů z kvalitativního a kvantitativního přístupu pro poznávání minulé podoby skutečnosti
Autor: Jireček, M. Sekce: Sekce P3 Kurikulum, jeho struktura, dopady a proměny Anotace: Předmětem posteru bude prezentace disertačního výzkumu zabývajícího se vývojem vyučovacího předmětu dějepisu. Článek ke stažení v češtině [PDF]:
Historicko-srovnávací analýza kurikulárních dokumentů dějepisu Read More »
Autor: Hofmann, E. Trávníček, M. Soják, P. Sekce: Sekce B2 Kurikulum a obsah vzdělávání Anotace: Příspěvek podává přehled o různých formách terénní výuky na PdF MU. Článek ke stažení v
Integrovaná terénní výuka jako systém Read More »
Autor: Vyleťal, P. Jankových, V. Sekce: Sekce B5 Škola a její prostředí Anotace: Příspěvek se zabývá možnostmi smíšeného designu v pedagogickém výzkumu školní třídy jako dynamické sociální skupiny v rámci
Autor: Mrázková, K. Hofmann, E. Sekce: Sekce P3 Kurikulum, jeho struktura, dopady a proměny Anotace: Představíme-li sí celý systém školního vzdělávání jako týmovou sportovní hru, např. fotbal či hokej, pak
Vývoj modelu kartografických dovedností Read More »
Autor: Lukavský, J. Sekce: Sekce B2 Kurikulum a obsah vzdělávání Anotace: Příspěvek informuje o dílčích zjištěních z výzkumu zaměřeného na analýzu nefigurativního výtvarného vyjádření pojmů emocí u dětí pátých ročníků
Autor: Hošperová, A. Sekce: Sekce B6 Výzkum v oborových didaktikách Anotace: V příspěvku jsou rozebírány trendy ve výzkumu matematického vyučování v posledních deseti letech: (a) rozšiřování perspektivy jako reakce na
Reflexe trendů ve výzkumu matematického vyučování Read More »
Autor: Dvořák, K. Sekce: Sekce P3 Kurikulum, jeho struktura, dopady a proměny Anotace: Předkládaný příspěvek pop1su1e výzkum prováděný v průběhu výuky odborných technických, strojírensky orientovaných předmětů na střední průmyslové škole
Výzkum efektivity výuky technických předmětů Read More »
