Archiv sborníků

Proměny vzdělávání učitelek mateřských škol (Od pěstounky k profesionálním předškolním pedagogům)

2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Jana Kropáčková Abstrakt: V této práci bude užíván termín předškolní výchova v nejširším slova smyslu, kdy vystihuje výchovu dětí od narození do zahájení

Proměny vzdělávání učitelek mateřských škol (Od pěstounky k profesionálním předškolním pedagogům) Read More »

Výsledky komparativní analýzy studijních plánů strukturovaného učitelského studia na dalších fakultách připravujících učitele přírodovědných předmětů v ČR

6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: Milada Švecová Ilona Horychová Abstrakt: Stávající pojetí pregraduálního studia učitelství přírodovědných předmětů vychází navětšině vysokých škol z konceptu kreditního systému a z postupného přechodu

Výsledky komparativní analýzy studijních plánů strukturovaného učitelského studia na dalších fakultách připravujících učitele přírodovědných předmětů v ČR Read More »

K některým výsledkům výzkumu „Uplatnění absolventů kombinovaného studia oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ“

2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Alena Nelešovská Abstrakt: Problematika přípravy učitelů primárního vzdělávání byla obsáhle řešena katedrou učitelství pro 1. stupeň ZS PdF UP v Olomouci, která se

K některým výsledkům výzkumu „Uplatnění absolventů kombinovaného studia oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ“ Read More »

Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy

6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: JAN MAREŠ JAN BERAN STANISLAV JEŽEK Abstrakt: Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho

Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Read More »