6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: JAN MAREŠ JAN BERAN STANISLAV JEŽEK Abstrakt: Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho […]
Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autor: Karel Starý Abstrakt: V našem příspěvku představíme teoretický kontext a výzkumnou sondu zkoumající vyučovací styl učitele. Základní inspiraci nám poskytla publikac eApproaches to Teaching (Fenstermacher
Vyučovací styly učitelů Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autor: Stanislav Suda Abstrakt: Obsahem příspěvku je vyhodnocení sebereflexí studentů, kteří experimentovali v pokusech o dialogické jednání, dramatickou improvizaci a autorské čtení. Klíčová slova: Dialogické jednání,
Psychosomatické discipliny v přípravě učitelů Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autor: Vlastimil Švec Abstrakt: Pedagogická příprava budoucích učitelů zahrnuje dvě klíčové dimenze: psychodidaktickou a psychosomatickou. Psychosomatická dimenze se týká připravenosti budoucích učitelů na jednání v různých
Klíčové dimenze v pedagogické přípravě budoucích učitelů Read More »
6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autor: Jana Wernerová Abstrakt: Příspěvek se zabývá hodnocením profesní připravenosti studentů ve studijním programu pregraduální přípravy učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů sekundárního stupně škol na Fakultě pedagogické
Profesní připravenost studentů učitelství Read More »
7. SEKCE Výzkum celoživotního vzdělávání a učení Autor: Miroslav Pikhart Abstrakt: ICT kompetence učitele. Rozvoj kompetencí prostřednictvím dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Využití moderních metod jako e-learning či blended learning. Měření
ICT kompetence v kontextu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Read More »
7. SEKCE Výzkum celoživotního vzdělávání a učení Autor: MILADA RABUŠICOVÁ Abstrakt: Učení a vzdělávání dospělých je v současné velmi aktuálním tématem projevujícím se nejen v různých proklamacích oficiálních dokumentů z
O in-formálním učení dospělých v České republice Read More »
7. SEKCE Výzkum celoživotního vzdělávání a učení Autor: KLÁRA ŠEĎOVÁ Abstrakt: Příspěvek je jedním z výstupů výzkumného projektu zaměřeného navzdělávání dospělých v různých fázích životního cyldu, který je v současnosti řešen
Informální rovina v rodičovském vzdělávání Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Kateřina Vlčková Abstrakt: Příspěvek se pokouší zjistit, zda lze pomocí strategií učení vysvětlit známkuz cizího jazyka. 85 strategií učení – z oblasti paměťových, kognitivních,
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: LUCIE ZORMANOVÁ Abstrakt: Autorka se v příspěvku zabývá problematikou aktivity žáka ve výuce ve spojení s genderovou problematikou. Zabývá se aktivitou žáka ve
Srovnání míry aktivity chlapců a dívek v předmětu občanská výchova na základní škole Read More »
