Autor: Nikola SKLENÁŘOVÁ Sekce 4: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Příspěvek svým zaměřením sahá do oblasti pedagogické komunikace a interakce, specificky se zaměřuje na projevy interakčního stylu učitelů ve výuce na […]
Interakční a komunikační styl učitele na alternativní a standardní škole Read More »
Autor: Janská Lenka, Rešková Martina Abstrakt: Článek uvádí v.sledky empirického v.zkumu o zjištění názorů studentů pedagogické fakulty na elektronické studijní materiály. Cílem v.zkumu bylo zjistit, zda se studenti setkali s elektronick.mi
Elektronické studijní materiály Read More »
Autor: Lukáš ROKOS, Iva ŽLÁBKOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Příspěvek pojednává o situaci na poli výzkumu zaměřeného na hodnocení ve vyučování, zejména na hodnocení v badatelsky orientovaném
Autor: Dominika STOLINSKÁ, Pavlína ČÁSTKOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Prostřednictvím příspěvku bychom chtěli poukázat na aktuálnost problematiky interakce učitel-žák v podmínkách primární školy z důvodu záměrného působení
Řízená sebereflexe žáka jako součást interakce mezi učitelem a žákem Read More »
Autor: Alena OPLETALOVÁ, Andrea BUIOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Téma textu reaguje na aktuální situaci ve společnosti a potřebu finančního vzdělávání na školách i u dospělé populace.
Finanční gramotnost na základních školách z pohledu výukových metod Read More »
Autor: Martin BRESTOVANSKÝ, Ivan PODMANICKÝ, Anna SÁDOVSKÁ, Peter KUSÝ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Článok poskytuje prehľad v doterajších prístupoch zisťovania efektov etickej výchovy a analyzuje vybrané výskumné
Meranie výstupov etickej výchovy Read More »
Autor: Berčíková Alena, Stolinská Dominika Abstrakt: Příspěvek představuje výstupy pilotáže schváleného projektu v rámci Studentské grantové soutěže na PdF UP Diagnostická kompetence předškolních pedagogů jako prostředek intervence odkladů povinné školní docházky.
Význam předškolního pedagoga při řešení odkladů povinné školní docházky Read More »
Autor: Čábalová Dagmar Abstrakt: Ve vysokoškolské pregraduální přípravě učitelů je stále na okraji zájmu koopera-tivní a projektové vyučování, přestože patří mezi efektivní modely výuky. Cílem příspěvku je představit možnosti uvedených modelů
Autor: Cabanová Mariana Abstrakt: Autorka sa v štúdii venuje problematike vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Slovenskej republike. Na základe platnej legislatívy charakterizuje žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Zameriava sa
Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní Read More »
Autor: Černá Monika Abstrakt: Text příspěvku představuje interdisciplinární výzkumný projekt zaměřený na aspekty osvojování si anglického jazyka u českých studentů při vstupu do přípravného vzdělávání učitelů. V centru pozornosti je dosažená
