Autoři: Markéta Košatková Abstrakt: Příspěvek se zabývá Situační analýzou (SA) a jejím posunem od zakotvené teorie (ZT). Distinkci lze identifikovat na úrovni interpretačních vizualizací, diskurzivních aplikací, analytických postupů, ale i […]
SITUAČNÍ ANALÝZA RE-KONSTRUKCI PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
Autoři: Denisa Denglerová, Radim Šíp Abstrakt: Výběr relevantních témat pedagogického výzkumu je významně ovlivněn také diagnostickými a analytickými nástroji, které si výzkumník volí, resp. má k dispozici. V jednotlivých příspěvcích
MOŽNOSTI A MEZE PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU ANEB CO NÁM DOVOLUJÍ VÝZKUMNÉ NÁSTROJE? Read More »
Autoři: Anna Páchová, Zuzana Bílková, Zuzana Štefánková Abstrakt: Příspěvek k problematice odkladů školní docházky je součástí výzkumu zaměřeného na příčiny školní neúspěšnosti u žáků 1. stupně ZŠ. Odklad školní docházky
ODKLADY ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A RIZIKO ŠKOLNÍHO SELHÁVÁNÍ Read More »
Autoři: Veronika Francová, Anna Páchová, Irena Smetáčková Abstrakt: Studie je součástí výzkumu předcházení školní neúspěšnosti v prvních třech letech školní docházky. Zaměřuje se na vytvoření a popis kategorií obecně podpůrných
OBECNĚ PODPŮRNÉ STRATEGIE V DISKURZU VYUČUJÍCÍCH PRVNÍCH TŘÍ ROČNÍKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY Read More »
Autoři: Irena Smetáčková Abstrakt: Příspěvek představuje výsledky aktuálního výzkumu vývoje školních výkonů v průběhu 1. stupně ZŠ u 672 žáků a žákyň z 29 tříd, kteří prošli sadou kognitivních a
ŠKOLNÍ SELHÁNÍ A JEHO RIZIKO NA 1. STUPNI ZŠ – TYPOLOGIE PŘÍČIN ŠKOLNÍ NEÚSPĚŠNOSTI Read More »
Autoři: Irena Smetáčková, Anna Páchová, Darina Jirotková, Jana Slezáková, Olga Kučerová, Martina Šmejkalová, Zuzana Bílková, Zuzana Štefánková Abstrakt: Sympozium představuje výsledky aktuálního výzkumu, který mapoval vývoj školních výkonů v průběhu
PŘÍČINY A VÝVOJ ŠKOLNÍ NEÚSPĚŠNOSTI NA 1. STUPNI ZŠ Read More »
Autoři: Andrea Preissová Krejčí, Lucie Macková, Uljana Cholodová Abstrakt: Cílem příspěvku je popsat a analyzovat příběhy dětských uprchlíků z Ukrajiny, příběhy, které samy děti napsaly. Za účelem lepšího porozumění zkušenostem,
TRAUMA DĚTSKÝCH VÁLEČNÝCH UPRCHLÍKŮ Z UKRAJINY A JEHO DOPADY VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
Autoři: Jana Obrovská, Kateřina Lojdová, Oksana Stupak, Martin Fico Abstrakt: Válečný konflikt na Ukrajině přinesl výzvu pro české školy – začlenění velkého množství ukrajinských uprchlíků. Příspěvek je založen na rozhovorech
„ZLEPŠILY SE MI ZNÁMKY“: ADAPTACE UKRAJINSKÝCH DĚTÍ V ČESKÝCH ŠKOLÁCH Read More »
Autoři: Klára Šeďová, Petr Hlaďo Abstrakt: ADAPTACE UKRAJINSKÝCH ŽÁKŮ OČIMA ŘEDITENa jaře 2022 došlo v důsledku ruské invaze na Ukrajinu k překotnému nástupu velkého množství ukrajinských žáků do českých škol.
ADAPTACE UKRAJINSKÝCH ŽÁKŮ OČIMA ŘEDITELŮ A UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL Read More »
Autoři: Karel Gargulák, Martina Kavanová Abstrakt: Cílem příspěvku je shrnout výzkumné poznatky z několika vln reprezentativního šetření domácností nově příchozích uprchlíků z Ukrajiny o vzdělávání jejich dětí v České republice.
