III. Hodnocení učitelů a školských institucí Autoři : Milan Pol, Milada Rabušicová Abstrakt : V rámci evaluace škol můžeme rozdělit typy evaluačních metod do 7 kategorií: 1. tradiční kontrolní (inspekční) pozorování, 2. […]
K INSTRUMENTŮM VNITŘNÍ EVALUACE MÍRY OTEVŘENOSTI ŠKOLY VNĚJŠÍMU PROSTŘEDÍ Read More »
II. Hodnocení žáků a studentů Autor : Jan Kocourek Abstrakt : Otázka pojetí přijímacího řízení na vysokou školu je značně diskutabilnía problematická záležitost. U nás i v zahraničí existuje mnoho různě zdůvodňovaných
PROSPĚCH STŘEDOŠKOLÁKA JAKO SOUČÁST PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA VŠ – ANO Čl NE? Read More »
III. Hodnocení učitelů a školských institucí Autoři : Jana Palečková, Vladislav Tomášek Abstrakt : Ve druhé polovině školního roku 1994/95 bylo v České republice uskutečněno hlavní šetření mezinárodní vzdělávací studie TIMSS, která
PRAKTICKÉ ÚLOHY TIMSS (PERFORMANCE ASSESSMENT) Read More »
II. Hodnocení žáků a studentů Autor : Mária Bartalošová Abstrakt : Súčasná doba nastol’uje čoraz viac problémových situácií vo výchovno vyučovacom procese i mimo neho. Vplyv nepriaznivých okolnostív společnosti, ako napríklad nedostatečné
UČITELOVO HODNOTENIE SPRÁVANIA ŽIAKOV Read More »
IV. Evaluace dalších aspektů výchovy Autor : Miroslav Pluskal Abstrakt : Učebnici lze chápat jako „druh knižní publikace uzpůsobené k didaktické komunikaci svým obsahem a strukturou“, a která funguje „1. jako prvek
II. Hodnocení žáků a studentů Autoři : Věra Čížková, Ivana Růžková Abstrakt : Evaluace vzdělávání je v celosvětovém měřítku významnou oblastí výzkumu jak po stránce teoretické, tak i praktické. V současné
HODNOCENÍ VÝUKY BIOLOGIE NA GYMNÁZIU Read More »
IV. Evaluace dalších aspektů výchovy Autor : Helena Grecmanová Abstrakt : Transformace školství, která u nás již šest let probíhá, je nejen logickým důsledkem politické a hospodářské změny v naší společnosti po
K OTÁZKÁM VÝZKUMU ŠKOLNÍHO KLIMATU Read More »
II. Hodnocení žáků a studentů Autor : Igor Spišiak Abstrakt : V príspevku uvedieme niekol’ko jednoduchých výskumných údajov,které sme získali od študentov 5. ročníka učitel’ských kombinácií na konci ich štúdia na
IV. Evaluace dalších aspektů výchovy Autor : Miloš Kučera Abstrakt : Referát vychází z pozorování hodin češtiny I. Viktorovou a mnou ve dvou třídách prvního ročníku v rámci longitudinálního výzkumu školního věku,
GRAFICKÁ CIVILIZACE V 1. TŘÍDĚ (INTERPRETACE KURIKULA) Read More »
II. Hodnocení žáků a studentů Autor : Libuše Podlahová Abstrakt : Pedagogická praxe je součástí pedagogické přípravy studentů učitelství na všech fakultách poskytujících vzdělání budoucích učitelů. Její výsledky by tedy měly být
EXISTUJÍ EXAKTNÍ PŘÍSTUPY K EVALUACI PEDAGOGICKÉ PRAXE? Read More »
