Archiv sborníků

MODERNÍ METODY VE VÝUCE CIZÍCH JAZYKŮ V SOUČASNÉ ŠKOLE V KONTEXTU SE SOUČASNÝMI SVĚTOVÝMI TRENDY – OD KOMENSKÉHO K SOUČASNOSTI

Sekce A – Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období včetně výzkumu v oblasti metodiky výuky cizích jazyků Autor : ANITA PAVLÍČKOVÁ Abstrakt : Komenský se nespokojoval s dílčím vylepšením výuky v jednotlivých

MODERNÍ METODY VE VÝUCE CIZÍCH JAZYKŮ V SOUČASNÉ ŠKOLE V KONTEXTU SE SOUČASNÝMI SVĚTOVÝMI TRENDY – OD KOMENSKÉHO K SOUČASNOSTI Read More »

HODNOCENÍ A DIAGNOSTIKA ŽÁKŮ S VYUŽITÍM POČÍTAČOVÝCH PROSTŘEDKŮ JAKO SOUČÁST REFLEKTIVNÍ PRAXE UČITELE

Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autoři : JAROSLAV NOVÁK, JAN SLAVÍK, MIROSLAVA ČERNOCHOVÁ Abstrakt : Příspěvek se zabývá jednou z možností využití počítačových technologií pro reflexi práce

HODNOCENÍ A DIAGNOSTIKA ŽÁKŮ S VYUŽITÍM POČÍTAČOVÝCH PROSTŘEDKŮ JAKO SOUČÁST REFLEKTIVNÍ PRAXE UČITELE Read More »

SOCIÁLNĚ KOMUNIKATIVNÍ PŘÍPRAVA V UČITELSKÉM STUDIU NA PŘÍKLADU NÁCVIKU NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE

Sekce B – Problematika doktorandského studia. Příprava nových vědeckých pracovníků v oblasti věd o výchově. Problematika učitelské profese. Autoři : TOMÁŠ SVATOŠ, VĚRA KOTKOVÁ Abstrakt : Přítomnost sociálně komunikativního nácviku v učitelské přípravě

SOCIÁLNĚ KOMUNIKATIVNÍ PŘÍPRAVA V UČITELSKÉM STUDIU NA PŘÍKLADU NÁCVIKU NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE Read More »