Autor: Milena Lipnická, Július Lomenčík Abstrakt: Příspěvek prezentuje vybrané výsledky syntaktické analýzy výpovědí pět až šestiletých dětí o pojmech čtenářské gramotnosti zaměřené na složení vět z hle- diska gramatické výstavby. Údaje […]
SYNTAKTICKÁ ANALÝZA DĚTSKÝCH VÝPOVĚDÍ O POJMECH Read More »
Autor: Erik Šejna Abstrakt: Prezentované výzkumné šetření se zabývá adaptací, validizací a revizí půvo- dem španělské škály Social Anxiety Questionnaire for Children (SAQ-C) na vzorku 740 žáků nižšího sekundárního vzdělávání
JAK MĚŘIT SOCIÁLNÍ ÚZKOST VE ŠKOLE? ADAPTACE A REVIZE ŠKÁLY SAQ-C Read More »
Autor: Eva Janouchová Abstrakt: Prezentovaná systematická přehledová studie se věnuje problematice využití inovativních výukových metod a technologií ve vzdělávání sociálních pracov- níků. Systematický přehled odborných zdrojů byl proveden v souladu
Autor: Nicol Dostálová Abstrakt: Dyslexie je specifická porucha učení, která se projevuje komplikacemi a ne- přesnostmi během čtení a následným porozuměním. Dyslexie se obvykle projevu- je na začátku školní docházky, kdy
INTERVENCE DYSLEXIE S VYUŽITÍM EYE-TRACKINGU: PÁROVÉ ČTENÍ Read More »
Autor: Jiří Štípek Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na časové charakteristiky odpovídání v testu z an- gličtiny žáky různých typů středních škol (gymnázia, střední odborné školy s maturitou a střední odborné
ČASOVÉ CHARAKTERISTIKY ODPOVÍDÁNÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL V TESTU Z ANGLICKÉHO JAZYKA Read More »
Autorka: Michaela Bílá Abstrakt: Příspěvek představí výsledky systematické přehledové studie zaměřené na te- oretickou konceptualizaci motivace ve vzdělávání dospělých v období 2005–2025. Primárním cílem je identifikovat konceptualizace a teorie motivace
TEORIE MOTIVACE VE VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH: SYSTEMATICKÁ PŘEHLEDOVÁ STUDIE Read More »
Autorka: Markéta Žáková Abstrakt: Tato studie zkoumá vztah mezi motivačními faktory z teorie očekávání a hod- noty a akademickou resiliencí. Zaměřuje se na to, jak různé operacionalizace resilience dle autorů Rudd
Autoři: Petr Knecht, Michaela Spurná, Karolína Malíková Abstrakt: Cílem výzkumu je ověřit ekologickou validitu sebehodnoticího nástroje Geo4tea.com, zaměřeného na pojetí výuky geografie u studentů učitelství a stávajících učitelů. Analyzujeme předběžná
POJETÍ VÝUKY GEOGRAFIE: OVĚŘOVÁNÍ EKOLOGICKÉ VALIDITY DOTAZNÍKU Read More »
Autoři: Dalibor Kučera, Veronika Káplová Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na zhodnocení simulací a využití konkrétních scénářů v cinematické virtuální realitě, které byly využité v projektu VR TEAM při rozvoji komunikačních
Autoři: Lenka Kollerová, Adam Klocek, Tomáš Lintner, David Greger, Kaitlin Griffith, Jiří Mudrák, Kateřina Zábrodská Abstrakt: Snížený školní výkon je ohrožením pro duševní pohodu a začlenění mezi vrstevníky. Školní prostředí může
MOŽNOSTI UČITELŮ PŘI SNIŽOVÁNÍ NEGATIVNÍCH NÁSLEDKŮ ŠKOLNÍ NEVÝKONNOSTI Read More »
