Sborníky ČAPV

Projektové a problémové metody a jejich vliv na zvyšování úrovně osvojení technicky orientovaného učiva.

6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autor: Jan Novotný Abstrakt: Článek pojednává o významu projektových a problémových metod v procesu technického vzdělávání. Zamýšlí se nad tím, zda tyto metody působí na zvýšení

Projektové a problémové metody a jejich vliv na zvyšování úrovně osvojení technicky orientovaného učiva. Read More »