3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: RADIM RYŠKA Abstrakt: Zjišťování přidané hodnoty ve vzdělávání představuje prvek, který zvyšujepotřebnou rozmanitost při evaluaci školy, ale i vzdělávacího systému jako […]
Využiti přidané hodnoty ve školách a při evaluaci vzdělávacího systému Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Monika Blažková Abstrakt: Výzkumným cílem bude sondáž dětí navštěvujících základní uměleckouškolu. Předmětem výzkumného zájmu bude jejich vztah k opeře jakotakové, tzn., jaké jsou jejich
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: MILAN POL, LENKA HLOUŠKOVA, PETR NOVOTNÝ, MARTIN SEDLÁČEK Abstrakt: Příspěvek je jedním z prvních výstupů výzkumného projektu „Řediteléčeských škol a jejich životní
Práce ředitelů škol v kontextu současné reformy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Robert Čapek Abstrakt: Prostředí základních a středních škol, ve kterém se průběžná praxe realizuje není sterilním,konstantně ustáleným prostorem. Právě v současné době je dějištěm
Kurikulární reforma a studenti PdF UHK při průběžných pedagogických praxích Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: Jiří Škoda Pavel Doulík Abstrakt: V příspěvku je popsána výzkumná studie zabývající se problematikou image základníchškol. Bylo studováno 6 základních škol
Vliv sociálních faktorů na utváření image základní školy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: Iva Čejková Abstrakt: Příspěvek se zabývá výzkumem hodnocení ve škole a ve volném čase z pohledu žákav období pubescence. Klíčová slova: hodnocení, úspěšnost ve
Hodnocení ve škole a ve volném čase z pohledu pubescentů Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: PAVOL TOMÁNEK Abstrakt: Príspevok ponúka záber k problematike závislosti výsledkov výučby odsociálnej skupiny žiackej triedy. Ponúka prehľad možných trendov ako aj
Závislosť výsledkov výučby a vzdělávania od sociálnej skupiny žiackej triedy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autoři: Miroslav Dopita Helena Grecmanová Abstrakt: Dílčí výstupy z výzkumu STM Morava, který se zaměřuje na vývoj a ověřenínových metod propagace přírodních věd mezi žáky
Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: Petr Urbánek Abstrakt: Příspěvek na vybraném souboru základních škol hodnotí rozdíly ve vnímání úrovněklimatu učitelského sboru mezi učiteli a vedením školy
Klima učitelského sboru ZŠ a jeho hodnocení ředitelem školy Read More »
5. SEKCE Výzkum dítěte, žáka a studenta Autor: DAVID DOUBEK Abstrakt: Výzkumný projekt se zaměřuje na otázku, zda je kariérový neúspěch manifestací (psychické, inteligenční nekompetentnosti nebo neporozuměním založeném na různých kulturních
Role kulturních modelů v kariérovém selhávání Read More »
