4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autoři: MILAN POL MILADA RABUŠICOVÁ PETR NOVOTNÝ Abstrakt: V příspěvku se zabýváme výzkumnou otázkou Jaké jsou potřeby dospělých aktérů života školy ve vztahu […]
DEMOKRACIE V ČESKÉ ŠKOLE: POTŘEBY HLAVNÍCH DOSPĚLÝCH AKTÉRŮ ŽIVOTA ŠKOL Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autoři: ONDŘEJ SEKERA MILENA KURELOVÁ Abstrakt: Cílem příspěvku je seznámit s vybranými použitými metodami sběru dat,které povedou k vytvoření profesiogramu vychovatele a zmapování
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autoři: VĚRA FILIPI JAROSLAVA MIŠÍKOVÁ Abstrakt: Příspěvek je věnován metodologickým aspektům zkoumání vztahůpřevýchovného zařízení s vnějším sociálním prostředím. V rámci první,projektové výzkumné fáze
K PROBLEMATICE VZTAHŮ VÝCHOVNÉHO ÚSTAVU A JEHO VNĚJŠÍHO SOCIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: PETŘÍKOVÁ JANA SKUTIL MARTIN ZIKL PAVEL Abstrakt: Příspěvek prezentuje dílčí výsledky výzkumu „Deskripce a analýzapodmínek vzdělávání žáků se speciálními potřebami
UČITEL VE TŘÍDĚ S INTEGROVANÝMI ŽÁKY: VYBRANÉ VÝSLEDKY VÝZKUMU Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autoři: JANA VAŠŤATKOVÁ MICHAELA PRÁŠILOVÁ Abstrakt: Příspěvek přináší vhled do skutečných podob, které autoevaluačníprocesy získávají ve školách. Výběrově se zaměřuje jen na využívánírůzných
REALIZACE AUTOEVALUAČNÍCH PROCESŮ VE ŠKOLÁCH Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: MARTA ČERNOTOVÁ Abstrakt: Príspevok vychádza z materiálov Európskej komisie, popisujúce externé ainterné hodnotenie kvality prípravy budúcich učiteľov a zo záverov
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: JAROSLAVA PAVELKOVÁ Abstrakt: Součástí vzdělávání při doplňkovém pedagogickém studiu pro učitelevšeobecně vzdělávacích předmětů je kromě přednášek z předmětůpedagogicko-psychologického bloku, oborových
PROBLEMATIKA MULTIKULTURNÍ VÝCHOVY V DOPLŇKOVÉM PEDAGOGICKÉM STUDIU Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: MIROSLAV PROCHÁZKA Abstrakt: Autor příspěvku se zamýšlí nad otázkami, které současné realitě školypřináší důraz na prohloubení výchovného působení pedagogů v
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: MILUŠE RAŠKOVÁ Abstrakt: Příspěvek seznamuje s průběžnými výsledky názorů učitelů a studentů navhodnost, důležitost, formu a charakter implementace nového studijníhopředmětu
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autor: STANISLAV SUDA Abstrakt: Obsahem příspěvku je vyhodnocení reflexí studentů, kteří experimentovaliv pokusech o dialogické jednání. Klíčová slova: dialogické jednání, reflexe, uvědomění,
DIALOGICKÉ JEDNÁNÍ V OSOBNOSTNÍ PRŮPRAVĚ PEDAGOGA Read More »
