Autor: Stuchlíková, I. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Učitelství je v předložené studii nahlíženo jako pomáhající profese. Lze předpokládat, že volba […]
Učitelství jako pomáhající profese Read More »
Autor: Byčkovský, P. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Jedním z řady software umožňujících provádět položkovou analýzu je program ITEMAN firmy Assessment
Využití software ITEMAN k položkové analýze Read More »
Autor: Šimoník, O. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Význam a úloha didaktických disciplín v pregraduální přípravě učitelů. Vazba těchto disciplín na
Didaktiky v pregraduální přípravě učitelů Read More »
Autor: Černochová, M. Siňor, S. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Autoři příspěvku seznamují s některými výsledky a problémy mezinárodruno vědecko-výzkumného projektu
Kolaborativní aktivity s využitím virtuálního prostředí Read More »
Autor: Švecová, M. Pumpr, V. Beneš, P. Herink, J. Dvořáková, Z. Sekce 3: Role učitelů a inovace jejich vzdělávání v českém a evropském kontextu Anotace: Mezi aktivizující a efektivní výchovně-vzdělávací
Zkvalitnění přípravy učitelů ve vztahu k současným požadavkům školní praxe Read More »
Autor: Fialová, I. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Čím déle času tráví dospělí uživatelé, ale i děti u počítače, tím častěji
Ergonomie práce s počítačem Read More »
Autor: Holoušová, D. Krobotová, M. Sekce 4: Osobnostní rozvoj dětí a mládeže v procesu výchovy a vzdělávání: působení nových kulturních a sociálních vlivů Anotace: Příspěvek informuje o výsledcích výzkumu, který
Výchova k evropanství z pohledu studentů učitelství 1. stupně základní školy Read More »
Autor: Horňák, F. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: Zhodnocení působení publikačního systému http:/ /www.skolavpraxi.cz/. Projekt Doktorandi.cz. Potenciální možnosti využití informačně-komunikační platformy
Autor: Honzíková, J. Sekce 4: Osobnostní rozvoj dětí a mládeže v procesu výchovy a vzdělávání: působení nových kulturních a sociálních vlivů Anotace: Příspěvek pojednává o neverbální tvořivosti a jejím rozvoji.
Vliv expresívních výchov na rozvoj neverbální tvořivosti Read More »
Autor: Chvál, M. Sekce 5: Informační a komunikační technologie ve výchově a vzdělávání: možnosti a limity Anotace: V příspěvku je představena možná struktura databází a informačních toků umožňující efektivní evaluační
Využití informačních technologií v pedagogické evaluaci Read More »
