Autor: Josef HANÁK, Kateřina UHLÍKOVÁ Sekce 3: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Abstrakt: Příspěvek prezentuje výsledky pilotážního výzkumu, který byl realizován na 2. stupni základní školy. Cílem dotazníkového šetření (akčního výzkumu) bylo zjistit, […]
Kázeňská opatření v praxi na 2. stupni základní školy Read More »
Autor: Dana HÁNKOVÁ Sekce 4: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Empirická studie se věnuje rozvoji lingvodidaktické kompetence studujících lektorství angličtiny pro dospělé a jeho podpory s využitím audiozáznamu vlastních vyučovacích hodin
Využití audiozáznamu vlastní výuky v přípravě lektorů angličtiny Read More »
Autor: Petra ŠOBÁŇOVÁ Sekce 7: Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Abstrakt: Příspěvek představuje dílčí výsledky výzkumu probíhajícího v rámci grantového projektu GAČR Česká muzejní edukace v kontextu současných evropských
Autor: Jolana LAŽOVÁ Sekce 7: Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Abstrakt: Příspěvek se zabývá fenoménem muzea – jako výchovné a vzdělávací instituce, která uchovává národní kulturní hodnoty a zprostředkovává
Současné muzeum a jeho vzdělávací možnosti na počátku 21. století Read More »
Autor: Mgr. Gabrielová Johana, Mgr. Kratochvílová Jitka Ph. D., Bc. Kalous Petr Abstrakt: První část příspěvku stručně definuje pole 3D technologií a jejich vztah k výtvarné výchově. Druhá část příspěvku se
Autor: Gunčaga Ján Abstrakt: Príspevok najskôr oboznamuje s dejinami Učiteľského ústavu v Spišskej Kapitule (1819-1949) a vzdelávacom procese študentov – budúcich učiteľov ľudových škôl (dnešného primárneho vzdelávania). V tomto ústave boli
Učiteľský ústav v Spišskej Kapitule – súčasť našich pedagogických tradícií Read More »
Autor: Hachová Stanislava Abstrakt: Příspěvek se zabývá problematikou vzdělávání nadaných žáků na základních školách. Otázka potřeby péče o nadané žáky se v České republice teprve postupně dostává do podvědomí široké veřejnosti
Vzdělávání nadaných žáků na základních školách Read More »
Autor: Hanák Josef Abstrakt: Příspěvek představuje v.sledky a zkušenosti s realizací akčního v.zkumu, t.kajícího se možnosti využití tzv. uživatelského přístupu při řešení slovních úloh ve fyzice na 2. stupni základní školy,
Uživatelský přístup při řešení slovních úloh na ZŠ Read More »
Autor: Heřmanová Vladislava, Wedlichová Iva Abstrakt: Obsahem příspěvku jsou poznatky z projektu Pri-Sci- Net k badatelskému přístupu ve vyučování /IBSE v pre a primárním stupni vzdělávání. Cílem projektu je tvorba a
Autor: Lemešová Miroslava Abstrakt: Intenzívna kritika nedostatočnej prípravy budúcich učiteľov na pedagogických a iných fakultách univerzít nie je novou témou. Autori domácich a zahraničných štúdií upozorňujú, že získaniu odbornej spôsobilosti sa
