Sborníky ČAPV

Využitie Obrázkového testu školských situácií v tréningových programoch rozvíjajúcich sociálno-psychologické kompetencie

Autor: Miroslava LEMEŠOVÁ Sekce 4: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Najčastejšími spôsobmi rozvíjania sociálno-psychologických kompetencií, medzi ktoré patria i kompetencie spojené s riadením triedy, sú podľa J. Pacevičiusa (2008) spätná väzba,

Využitie Obrázkového testu školských situácií v tréningových programoch rozvíjajúcich sociálno-psychologické kompetencie Read More »

AKTUÁLNÍ PROBLÉMY ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V NĚMECKU. ANALYTICKO-SROVNÁVYCÍ STUDIE

Autor: Věra Ježková Sekce 6:  Výzkum proměny školy v současné společnosti Abstrakt: V příspěvku je charakterizován netradiční metodologický přístup ke zpracování analyticko-srovnávací studie v oblasti srovnávací pedagogiky. Spočívá v problémovém pojetí studie

AKTUÁLNÍ PROBLÉMY ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V NĚMECKU. ANALYTICKO-SROVNÁVYCÍ STUDIE Read More »