Autor : Josef Maňák Abstrakt : Snahou vědeckého výzkumu je docházet sběrem, popisem, pořádánírn, posuzováním a hodnocením informací a faktů k zobecněním, k objektivním závěrům, k zákonitým tendencím, k zákonům, k pravdivému […]
K PROBLEMATICE OBJEKTIVNÍHO POSUZOVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH JEVŮ Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Michaela Spurná, Petr Knecht, Hana Svobodová Abstrakt : V příspěvku jsou prezentovány výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zjistit,jaké je pojetí geografie a geografického
Pojetí geografie u studentů učitelství zeměpisu v ČR: Výsledky shlukové analýzy Read More »
Autor : Petr Novotný Abstrakt : Sémantický diferenciál je technika, která při dobrém zvládnutí umožňuje velmi přínosné měřeni charakteristik respondenta velmi blízkých jeho postojové orientaci.Techniku sémantického diferenciálu vyvinul C. E. Osgood v
TECHNIKA SÉMANTICKÉHO DIFERENCIÁLU Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Jana Stará, Radka Wildová, Šárka Popelková Abstrakt : Cílem příspěvku je informovat o výzkumu mezi absolventy Učitelství pro1. stupeň ZŠ na Pedagogické fakultě
Vstup absolventů učitelství 1. stupně ZŠ do praxe Read More »
Autor : Ludmila Vernerová Abstrakt : Dovolte mi, abych vás seznámila s problematikou, kterou řeším ve své doktorandské práci zaměřené na pedagogické rozhodováni. Omlouvám se, že vzhledem ke krátkosti času, který mám
PEDAGOGICKÉ ROZHODOVÁNÍ Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Vít Šťastný, Martin Chvál, Eliška Walterová Abstrakt : Příspěvek prezentuje dílčí výsledky šířeji pojatého výzkumu zaměřeného na zkoumání souvislostí mezi školním a stínovým
Fenomén „teacher moonlighting “ a role soukromého doučování Read More »
Autor : Ida Viktorová Abstrakt : Pražská skupina školní etnografie zahájila na podzim r. 1994 longitudinální sledování dětí v instituci školy od první do třetí třídy; uvažuje se ještě o dalším pokračování
PRÁCE DĚTÍ SE ZNAKEM A VÝUKA POČÁTEČNÍMU ČTENÍ A PSANÍ V PRVNÍ TŘÍDĚ Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Jaroslava Ševčíková, Jitka Plischke, Danping Peng Abstrakt : Cílem této explanační případové studie je popsat a vysvětlit, jak začínající učitelé realizují, jak
Profesní přesvědčení začínajících učitelů a podpora sebeučení Read More »
Autor : Eliška Walterová Abstrakt : Těžiště následujícího příspěvku spatřuji především v metodologických otázkách akčního výzkumu a možnostech jeho provádění v současných podmínkách české školy. Pro konkretizaci a ilustraci využiji zkušeností z
AKČNÍ VÝZKUM V PODMÍNKÁCH ČESKÉ ŠKOLY Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autor: Klára Holíková Abstrakt : Cílem příspěvku je vysvětlit vztah školního prostředí a YouTube z pohledu tvůrců vzdělávacích videí. Vztah tvůrců vzdělávacích videí
Vztah školy a YouTube z pohledu tvůrců vzdělávacích videí Read More »
