Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Helena Hejlová, Veronika Bačová Abstrakt : Cílem je: (1) Představit pojetí kvalitativní linie v rámci smíšeného výzkumu, který monitoruje reakce škol na zavedení […]
Pojetí kvalitativního šetření společného vzdělávání v MŠ Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autor: Jiří Mareš Abstrakt : Přehledový referát má tři cíle: 1. podat přehled nejnovějších odborných názorů na profesionální autonomii učitelů a na jejich pedagogickou
Nové pohledy na profesní autonomii učitelů a jejich pedagogickou odpovědnost Read More »
Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Hana Voňková, Ondřej Papajoanu Abstrakt : Konferenční příspěvek si klade tyto cíle: 1. Představit inovativní metodologický přístup overclaiming technique a jeho základní principy.2.
Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autor: František Tůma Abstrakt : Cílem příspěvku je představit multimodální konverzační analýzu a na vybraných ukázkách ilustrovat její relevanci pro výzkum interakceve třídě. Konkrétně
Sekce 2 – Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autor: Karla Brücknerová Abstrakt : Cílem příspěvku je předložit analýzu dosud velmi málo prozkoumané, ale přesto velmi významné součásti vysokoškolského studia, a tou je vzájemné
Sekce 2 – Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autor: Tereza Hannemann Abstrakt : Cílem studie je definovat základní ITC koncepty, které mohou lidem pomoci nebýt pouhými uživateli počítačových technologií, ale rozumět tomu, jak
Sekce 2 – Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autor: Katarína Rozvadská Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat andragogický pohled na předčasné odchody z formálního vzdělávání prostřednictvím výsledků analýz narativů dospělých studentů s předchozí
Sekce 2 – Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autor: Petra Trávníčková Abstrakt : Tato studie se zabývá dětským aktérstvím. Nové pohledy na koncept dítěte a dětství pod záštitou nové sociologie dětství postavily dítě
Dítě jako aktér v přírodovědném vzdělávání Read More »
Autor : Stanislava Brožová Abstrakt : Ve svém příspěvku bych ráda navázala na svůj referát o databázi pedagogického výzkumu Rady Evropy EUDISED, který jsem přednesla na I. konferenci této asociace v roce
DATABÁZE PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Jana Obrovská, Kateřina Vlčková, Petr Svojanovský Abstrakt : Cílem příspěvku je pomocí etnografického výzkumu ukázat, jak studenti učitelství pracují s žákovskou diverzitou na
Práce studentů učitelství s žákovskou diverzitou Read More »
