Sekce B – Problematika doktorandského studia. Příprava nových vědeckých pracovníků v oblasti věd o výchově. Problematika učitelské profese. Autor : HELENA ŠIMÍČKOVÁ Abstrakt : Od r. 1992 je mým intenzivním zájmem to, abych […]
ZAČÍNAJÍCÍ PEDAGOG V SOUČASNÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLE – ZKUŠENOSTI Z PRAXE Read More »
Ostatní příspěvky Autor : VLADIMÍR KREJČÍ Abstrakt : Konec druhého tisíciletí je pln zrněn ve všech oblastech lidské činnosti. Vstup do třetího tisíciletí bude proto poznamenán snahou překonat závažné problémy ohrožující
PROMĚNY ŠKOLY A UČITELE NA PŘELOMU TISÍCILETÍ Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : BLAHOSLA V KRAUS Abstrakt : Myšlenka, která nás vedla k uvedené problematice vychází z toho, že převážná část literatury týkající se
JAKÝMI PROBLÉMY ŽIJE SOUČASNÁ STŘEDOŠKOLSKÁ MLÁDEŽ Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : ELIŠKA NOVOTNÁ Abstrakt : Názvem příspěvku nechci upoutat vaši pozornost na sklonku dlouhého a zajisté únavného dne, ale je věcným závěrem
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : MILAN KYZOUR Abstrakt : Terapeutická skepse vůči osobám s poruchami osobnosti a chování ovlivňuje i arteterapeuty. Některé tyto osoby se jakékoliv
APOLOGIE EXCENTRIKŮ Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : DANA BITTNEROVÁ Abstrakt : Ve svém příspěvku se značně vzdálím od v programu ohlašovaného tématu, a to přesto, že I jsem
SPOLEČENSKÁ STRATIFIKACE DĚTSKÉ SKUPINY A SYMBOLICKÉ KONOTACE (PŘÍKLAD SPOLEČNÉHO JÍDLA) Read More »
Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Karel Rýdl Abstrakt : Cílem příspěvku je poukázat na vývoj politizace školství a výchovy ve prospěch vládnoucí moci. Dále příspěvek tematizuje možnosti „obrany“
Nepolitické školství a současnost (Non-political schoolsystem and present time) Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : LADISLAV LANGR Abstrakt : Polští pedagogové a další odborníci, pod vedením prof. dr. Z. Jasinského a s využitím prostředků Phare, zahájili
NÁZORY A POSTOJE ŽÁKŮ A STUDENTŮ V ČESKO-POLSKÉM POHRANIČÍ Read More »
Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Martin Strouhal Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat klíčové momenty v Deweyho filosoficko-pedagogickém díle věnovaném problematice reformy myšlení v souvislosti s proměnou sociální
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : JITKA GOBYOVÁ Abstrakt : Jednou z hlavních funkcí odborného vzdělávání je funkce kvalifikační. Aby tuto funkci mohlo odborné vzdělávání přiměřeně
OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ A KVALIFIKAČNÍ POŽADAVKY ZAMĚSTNAVATELŮ- ÚSPĚŠNOST ABSOLVENTŮ Read More »
