NUDA VE ŠKOLE
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Zdenka Stránská Abstrakt : „Škola je nudná.“ ‚To byla dnes ve škole nuda“, slyší rodiče od dítěte při návratu ze školy. Nuda. […]
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Zdenka Stránská Abstrakt : „Škola je nudná.“ ‚To byla dnes ve škole nuda“, slyší rodiče od dítěte při návratu ze školy. Nuda. […]
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : MILOŠ KUČERA Abstrakt : „Piky piky na hlavu, že na babu nehraju“, křičí dítě. Operační význam pik(y) a baba je jasný:
POJMY PIK A BABA V DĚTSKÉ HŘE. Read More »
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : lda Viktorová Abstrakt : Pražská skupina školní etnografie již čtvrtým rokem realizuje longitudinální výzkum dětí základní školy. Výzkum byl zahájen u děti
NEŠKOLNÍ PÍSEMNÁ PRODUKCE DĚTÍ 2. TŘÍDY ZŠ Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : ALENA ŠKALOUDOVÁ Abstrakt : Školní známka je nesporně závažný komplexní údaj o žákovi. Je jednou z nejdůležitějších žákovských charakteristik spoluurčujících další
PROSPĚCH VE 3. TŘÍDĚ ZŠ A JEHO VZTAH K VYBRANÝM ŽÁKOVSKÝM CHARAKTERISTIKÁM Read More »
I. Poznatky o současné žákovské a studentské populaci Autor : Rudolf Grepl Abstrakt : Vysoké školy se člení na vysoké školy univerzitního, technického, ekonomického, zemědělského a uměleckého směru. Důležitým článkem, co
VYSOKOŠKOLSKÁ PEDAGOGIKA A VYSOKÉ ŠKOLY TECHNICKÉ Read More »
Sekce A – Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období včetně výzkumu v oblasti metodiky výuky cizích jazyků Autor : JIŘÍ PATOČKA Abstrakt : Na katedře fyziky pedagogické fakulty Jihočeské univerzity je k
VIRTUÁLNÍ UNIVERSITA – SEN ČI SKUTEČNOST? Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autor : MONIKA ŽUMÁROVÁ Abstrakt : Péče o zdraví se u nás stále více stává věcí každého jedince. Skutečný význam této důležité hodnoty
ZDRAVÍ A VOLNÝ ČAS DĚTÍ, MLÁDEŽE Read More »
Sekce A – Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období včetně výzkumu v oblasti metodiky výuky cizích jazyků Autor : PAVLA ZAJÍCOVÁ Abstrakt : Cílem příspěvku je: 1) informovat o využití metody sémantické
SÉMANTICKÁ DIFERENCIACE JAKO NÁSTROJ HODNOCENÍ TEXTU ŽÁKEM VE VYUČOVÁNÍ CIZÍMU JAZYKU Read More »
Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci Autoři : FRANTIŠEK MAN, LUDMILA PROKEŠOVÁ A IVA STUCHLÍKOVÁ Abstrakt : Motivaci můžeme považovat za jeden z nejdůležitějších a zároveň nejsložitějších konceptů edukačních
MOTIVACE STUDENTŮ UČITELSTVÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ JU V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Read More »
Sekce A – Metodologické problémy pedagogického výzkumu v současném období včetně výzkumu v oblasti metodiky výuky cizích jazyků Autor : ANITA PAVLÍČKOVÁ Abstrakt : Komenský se nespokojoval s dílčím vylepšením výuky v jednotlivých