Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci
Autoři : JAROSLAV NOVÁK, JAN SLAVÍK, MIROSLAVA ČERNOCHOVÁ
Abstrakt : Příspěvek se zabývá jednou z možností využití počítačových technologií pro reflexi práce učitele v rámci fomzalizovaného a strukturovaného hodnocení. Cílem článku je ukázat reálný programový systém podporující analýzu prvků výuky založený na kriteriálním hodnocení projevů žáků a zároveň umožňující získávat podklady pro statistické zpracování a vyhodnocení.
Článek ke stažení [PDF] : HODNOCENÍ A DIAGNOSTIKA ŽÁKŮ S VYUŽITÍM POČÍTAČOVÝCH PROSTŘEDKŮ JAKO SOUČÁST REFLEKTIVNÍ PRAXE UČITELE
Download the article in English [PDF]: Not available