SEKCE A -Transformace českého školství v kontextu evropského vzdělávání
Autor : PAVEL VACEK
Abstrakt : Snaha zachytit, popsat a také zdůvodnit (či vysvětlit) změny, ke kterým došlo (a stále dochází v polistopadovém období v našem školství má svoje hluboké opodstatnění především směrem k budoucímu vývoji naší vzdělanosti. Komplexní zachycení uvedených změn je velmi nesnadné z důvodů mnohačetného provázání procesu výchovy a vzdělávání s ději společenskými na úrovni lokální, regionální i celospolečenské. Otázka tedy zní, jaké změny máme na mysli.
Článek ke stažení [PDF] : K PROMĚNÁM UČITELŮ A ŽÁKŮ