autonomní učení, sebehodnocení, stanovování cílů, ePortfolio, jazykové vzdělávání

Sekce 8: POSTEROVÁ SEKCE Autoři: Linda Pospíšilová Abstrakt: Cílem příspěvku je rozvoj autonomního učení prostřednictvím práce s kombinací hodnocení a sebehodnocení, pilotáž navrženého učebního cyklu, který umožňuje přechod od pozitivistického […]