ODPOR VŮČI ZMĚNÁM JAKO VÝZKUMNÝ PROBLÉM

Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Jiří Mareš Abstrakt: Cílem příspěvku je shrnout současné poznatky o zkoumání odporu vůči změnám ve školství na úrovni jedince, skupiny, instituce a […]

ODPOR VŮČI ZMĚNÁM JAKO VÝZKUMNÝ PROBLÉM Read More »