začínající učitelé, well-being, profesní socializace začínajících učitelů, výzkumná studie

Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Tomáš Kohoutek, Jan Mareš, Světlana Hanušová, Eva Minaříková, Miroslav Janík, Tomáš Janík, Klára Uličná Abstrakt: Cílem příspěvku je představení situace českých začínajících […]