PRIESKUM POSTOJOV A NÁZOROV UČITEĽOV K HODNOTENIU PSYCHOMOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V TECHNICKEJ VÝCHOVE

6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů

Autoři: 

BAJTOŠ, JÁN

KOŽÁR, SLAVOMÍR

Abstrakt: Práca prezentuje výsledky prieskumu postojov a názorov učiteľov predmetu technická výchova 2. stupňa ZŠ na spôsob hodnotenia psychomotorických zručností žiakov. Realizovaným prieskumom sme zistili, že učitelia predmetu technická výchova využívajú vo vyučovacom procese rôzne metódy pedagogickej kontroly a hodnotia psychomotorické zručnosti žiakov podľa navrhovaných kritérií.

Klíčová slova: psychomotorické zručnosti, ciele v psychomotorickej oblasti, pedagogická kontrola, hodnotenie, slovné hodnotenie, klasifikácia, kritéria hodnotenia psychomotorických zručností

Článek ke stažení [PDF]: PRIESKUM POSTOJOV A NÁZOROV UČITEĽOV K HODNOTENIU PSYCHOMOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V TECHNICKEJ VÝCHOVE

Abstract: This working presents research accomplishment of technical education teacher attitude towards approach regard psychomotorical pupil´s skills. By Realized research we detected the technical education teachers use in education process different method paedeutic control and they rate psychomotorical pupil´s skills according to design criterions.

Keywords: psychomotorical skills, targets in psychomotorical area, paedeutic control, regard, word regard, classification, regard criterion psychomotorical skills

Download the article in English [PDF]: Not available

Diskuze