Sekce C – Současné poznatky o žákovské a studentské populaci
Autor : DANA BITTNEROVÁ
Abstrakt : Ve svém příspěvku se značně vzdálím od v programu ohlašovaného tématu, a to přesto, že I jsem k závěrům, se kterými Vás chci seznámit, dospěla právě analýzou materiálů k mnou avizovanému referátu. Opustila jsem tedy téma hodnoty věcí a jejich konstrukce. Moje pozornost se zaměřila na otázku symboliky společného jídla v kontextu společenské polarizace dětské skupiny od první do čtvrté třídy.
Článek ke stažení [PDF] : SPOLEČENSKÁ STRATIFIKACE DĚTSKÉ SKUPINY A SYMBOLICKÉ KONOTACE (PŘÍKLAD SPOLEČNÉHO JÍDLA)
Download the article in English [PDF]: Not available