Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci
Autor : Irena Smetáčková
Abstrakt : Příspěvek představuje analýzu souvislostí mezi supervizí a dalšími technikami kolegiálního sdílení a syndromem vyhoření u vyučujících na základních školách. Cílem bylo zjistit, zda učitelské týmové supervize a další techniky kolegiálního sdílení mohou sloužit jako protektivní faktor proti syndromu vyhoření a pokud ano, jak často v současnosti školy supervize a další techniky využívají, co od nich očekávají a jaké překážky při jejich zavádění vnímají.
Klíčová slova: vyhoření, supervize, intervize, učitelé, pedagogický sbor
Článek ke stažení [PDF] : Učitelská týmová supervize jako ochrana před vyhořením (Supervision as protective factor against burnout syndrome among teachers)
Keywords: Burnout, syndrome, supervision, intervision, teachers, teachers´ team
Download the article in English [PDF]: Not available