SEKCE A -Transformace českého školství v kontextu evropského vzdělávání
Autor : JANA DOLEŽALOVÁ
Abstrakt : Bilancujeme-li uplynulé desetileté období transformování našeho školství, klademe si různé otázky koncepčního i dílčího charakteru. V našem případě jsmese zajímali o to, zda je naplňováno dlouhodobé úsilí pedagogů (a současné pedagogické dokumenty to též deklarují) o upřednostňování dovednostního zaměření cílů výuky.
Článek ke stažení [PDF] : PRÁCE S TEXTEM NA ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLE