2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina A
Autor: KAREL RÝDL
Abstrakt: Problémy evaluace a autoevaluace studentů VŠ, metodologie formulování a výběru hodnotících kritérií formativních i sumativních. Práce učitele s portfoliem studenta. Prezentace výsledků pokusu vlastních zkušeností na FF Univerzitě Pardubice.
Článek ke stažení [PDF]: K metodologii pojetí hodnotících kritérií úspěšnosti studenta VŠ