UČIT ZNAMENÁ MENTALIZOVAT: REFLEKTIVNÍ FUNGOVÁNÍ JAKO OSOBNOSTNÍ PŘEDPOKLAD PRO UČITELSKOU PROFESI
Autoři: Magda Nišponská, Zuzana Pechová, Jan Picek Abstrakt: Mentalizace učitele může být chápána jako základní psychologická podmínka pro učitelské povolání. V předchozím výzkumu jsme identifikovali čtyři psychologické profily studentů učitelství […]