CYKLUS KRITICKÝCH INDICENTŮ JAKO DIDAKTICKÝ MODEL PRO ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ
Autoři: Dagmar Sieglová Abstrakt: Studie analyzuje formativní životní situace, tzv. kritické incidenty, a představuje Cyklus kritických incidentů (CKI) (Sieglová, 2023) popisující tyto incidenty jako proces bezprostředních emočních, kognitivních a behaviorálních […]
CYKLUS KRITICKÝCH INDICENTŮ JAKO DIDAKTICKÝ MODEL PRO ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ Read More »