ROLE PARTICIPACE ŽÁKŮ VE VÝUCE PŘI SNIŽOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NEROVNOSTÍ
Autoři: Markéta Žáková, Veronika Tesařová, Tomáš Lintner, Klára Šeďová, Martin Sedláček Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na roli participace žáků ve výuce jako možného moderátoru vztahu mezi socioekonomickým statusem (SES) a […]
ROLE PARTICIPACE ŽÁKŮ VE VÝUCE PŘI SNIŽOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NEROVNOSTÍ Read More »