Autor: Eliška Zajitzová Abstrakt: Příspěvek se zabývá připraveností dětí předškolního věku na čtení a psaní, jako základu školní úspěšnosti a efektivního vzdělávání. Autorka seznamuje s dílčími výsledky výzkumného šetření disertační práce. […]
PŘIPRAVENOST DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU NA ČTENÍ A PSANÍ Read More »
Autor: Vladimír Jůva, Bohumíra Lazarová Abstrakt: Příspěvek přibliţuje vybrané aspekty mezigenerační pomoci učitelŧ na základních školách. První část textu se věnuje některým teoretickým přístupŧm k problematice postavení učitelŧ v pozdní fázi
MEZIGENERAČNÍ POMOC UČITELŮ Read More »
Autor: Jan Berki Abstrakt: Článek je koncipován jako zamyšlení doktoranda nad prvními zkušenostmi s výzkumem v oblasti didaktiky informatiky. Vychází ze zkušeností z počátků tvorby disertační práce a výuky na základní,
METY A PŘEKÁŽKY VE VÝZKUMU V DIDAKTICE INFORMATIKY Read More »
Autor: Tomáš Kasper, Dana Kasperová Abstrakt: Článek se zab.vá programovou anal.zou tří v.znamn.ch sjezdů českoslovanského učitelstva v letech 1870, 1871, 1889 na základě anal.zy diskuse vedené v tehdejším v.znamném pedagogickém periodiku
Autor: Jan Bilík Abstrakt: Výzkumný projekt je zaměřen na ředitele českých základních škol a jejich roli v procesu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, na jejich vyrovnávání se zodpovědností za vzdělávání pedagogických sborů.
ROLE ŘEDITELE ZÁKLADNÍ ŠKOLY V PROCESU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Read More »
Autor: Václav Klapal Abstrakt: Příspěvek by chtěl postihnout na základě malé v.zkumné sondy příčiny mnohdy nesprávného pohledu generace dospívajících na generaci seniorů. Pokusit se naznačit cesty k moţnému zlepšení těchto vztahů.
Autor: Iva Červenková Abstrakt: Příspěvek prezentuje prvotní výzkumná zjištění z rozhovorů s ţáky, které byly uskutečněny v 8. třídách deseti ostravských ZŠ. Hlavním cílem výzkumu bylo pozorovat, identifikovat a analyzovat činnosti
UŽÍVÁNÍ UČEBNIC A DALŠÍCH TEXTOVÝCH MATERIÁLŮ PŘI DOMÁCÍ PŘÍPRAVĚ ŽÁKŮ NA VÝUKU Read More »
Autor: Marie Kocurová Abstrakt: Příspěvek referuje průběţné výsledky řešení projektu GAČR Analyticko-syntetická a genetická metoda ve výuce čtení českých dětí. V polovině realizace projektu je jiţ moţné sumarizovat dílčí výsledky šetření,
ANALYTICKO-SYNTETICKÁ A GENETICKÁ METODA VE VÝUCE ČTENÍ ČESKÝCH DĚTÍ Read More »
Autor: Jana Doležalová, Jana Ondráková, Martina Podhorníková Abstrakt: Příspěvek seznamuje s přínosy procesu zkoumání kvality ţivota ţákŧ i studentŧ samotnými studenty učitelství PdF v rámci dvou projektŧ. Uvádí první výsledky empirického šetření
KVALITA ŽIVOTA V EMPIRICKÝCH ŠETŘENÍCH STUDENTŮ PEDAGOGICKÝCH FAKULT Read More »
Autor: Peter Dolník Abstrakt: Príspevok má charakter prehľadovej štúdie, a zaoberá sa učebnou dimenziou v študentsk.ch komunitn.ch organizáciách. V prvej časti je poskytnut. prehľad terminológie s ktorou sa operuje pri
UČENIE SA V ŠTUDENTSKÝCH KOMUNITNÝCH ORGANIZÁCIACH Read More »
