Sekce 1: Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Tomáš Hubálek Abstrakt: Při analýzách událostí z oblasti dějin pedagogiky ne příliš chronologicky vzdálených od současnosti stále panuje nejednotnost v etickém a […]
Etické a morální aspekty v přístupu k výzkumu „moderních“ dějin pedagogiky Read More »
Sekce 1: Teorie a metoda v pedagogice Autoři: Kateřina Novotná Abstrakt: Příspěvek představí dílčí výsledky výzkumu věnovaného zpětné vazbě souvislého písemného projevu v hodinách angličtiny. Představí tři způsoby podávání zpětné
Zpětná vazba v písemném projevu v hodinách angličtiny Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Simoneta Babiaková Abstrakt: Cieľom príspevku je pojednať o sociálnych súvislostiach rozvoja jazykových spôsobilostí detí na prahu vzdelávania. Autorka opisuje výskumnú stratégiu zisťovania stavu
Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Mariana Cabanová Abstrakt: Dvadsiate storočie je nazývané aj storočím dieťaťa. Vplyvom vývoja spoločnosti sa mení aj žiak a jeho charakteristiky na začiatku školskej
Meniaca sa spoločnosť a meniace sa dieťaťa Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Lenka Dejmalová Abstrakt: V době změn na trhu práce se v dokumentech pro oblast vysokého školství objevují doporučení inovovat studijní programy s ohledem
Jak se začínající vysokoškoláci adaptují na vysokoškolské studium a jak ho organizují? Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Eva Fülöpová Abstrakt: Príspevok analyzuje údaje z meraní sociálnych vzťahov v školských triedach na základných školách a na gymnáziách na Slovensku s cieľom
Klíma v školskej triede ako súčasť merania indikátorov kvality školy Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Imrich Ištvan Abstrakt: Príspevok vychádza z existencie v súčasnosti častého výskytu problémové správania žiakov. Obsahuje informácie o nežiaducom správaní sa žiakov a o
Výchovné metódy učiteľov základných a stredných škôl a ich percepcia žiakmi Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Lenka Janská Abstrakt: Článek se zaměřuje na výzkum vlivu informačních a komunikačních technologií na učení žáků. Cílem článku je zjistit, zda existuje skupina
Skupina digitálních domorodců na základních a středních školách Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Kateřina Kubíková, Alena Szachtová Abstrakt: Stať mapuje úroveň výkonové motivace u žáků Gymnázia a analyzuje pohled učitelů na motivaci svých žáků. Vzhledem ke
Analýza výkonové orientace žáků gymnázia Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Milan Klement Abstrakt: Kvalitní vysokoškolská příprava studentů je neopomenutelnou součástí vzdělávacího systému celé řady zemí, která může zásadním způsobem přispět ke zvýšení sociokulturního,
